Ощущение слепоты от яркой вспышки, казалось, перешло в реальную жизнь.

Стоп, парня всё ещё слепил яркий свет.

Сэм

Уже как мог будил, неа, не просыпался. Пришлось взять фонарик и посветить тебе в глаза.

Адам

Адам прикрыл лицо руками.

Сэм поспешно выключил фонарь.

Сегодня начинается кое-что новое. Ты будешь учиться сражаться.

Хотя, честно сказать, у тебя и до того неплохо получалось.

Иди умывайся, завтракай и выходи на улицу, я буду там.

Выполнив все указания Сэма, Адам поспешил выйти на улицу.

Там подростку вручили рюкзак и парни отправились в путь.

Сражаться возле дома не лучшая идея, поэтому утром я решил поискать место, где можно не переживать если что-то сломается.

И я его нашёл, сейчас мы идём туда.

Адам (мысли)

Не могу поверить, что мне придётся сражаться с Сэмом, надеюсь, у меня будет другой противник...

Спустя примерно 15 минут ребята уже были на ровной поляне, окружённой деревьями.

Они неторопливо размялись и Сэм заговорил.

Начнём с начала. До того как на меня набросилась куча вендиго, я успел несколько секунд увидеть, как ты уклонялся.

Другой вопрос. Наблюдал ли ты, как сражался я?

Ты использовал окружение, быстро двигался.

Тут Адам замолчал, находясь в раздумьях.

Медленно подняв глаза на учителя, парень своим видом показал, что закончил перечисление.

Неужели больше ничего?

Адам попытался полностью воспроизвести сражение от своего лица.

"Сэм ударил ногой по земле и после этого корни деревьев схватили двоих, крепко сжав, не позволяя выбраться."

Ты воспользовался корнями деревьев во время сражения!

Верно. Помнишь, как ты пытался раскрыть цветок на первом занятии?

Да. Ты тогда ещё сказал, что большинство моих занятий будут основываться на концентрации внимания.

Да, я тогда имел в виду силу оборотня. Чтобы пользоваться ей в теле человека необходимо сосредоточиться на нужной тебе части тела.

А теперь насчёт того, откуда у нас сила управлять природой. Если это можно так назвать.

Ещё в древности люди, которые становились оборотнями, были волшебниками и колдунами.

Они хотели получить безграничную силу и производили ритуал, дабы стать оборотнем.

К сожалению, не у всех получалось контролировать себя, и они становились обезумевшими. Но и у тех, кто сохранил рассудок и у тех, кто его потеряли, осталась возможность творить чудеса даже в теле вервольфа.

Эти же волшебники являются нашими давними предками, от которых некоторые из нас смогли унаследовать силу подчинять своей воле природу.

Однако, как и они, делать это мы можем не всегда, да и на это тратится много сил.

Естественно, мы не можем заставить перед нами вырасти дерево, или же возвести стену из листьев, но пустить пару веточек в бой или заставить бабочку полетел в глаз мы можем.

Также всё зависит от концентрации.

Сэм встал напротив Адама.

Если делать всё медленно, то может получится аккуратнее и надёжнее.

Учитель опустил руку на землю и заставил пару цветков связать ноги Адама.

Через пару секунд Сэм, всё также держа руку на земле, заставил цветы вернуться в прежнее состояние красоты и отпустить ногу Адама.

Но если дать сильный импульс, то получился не очень аккуратно, но быстро.

Сэм встал, а после ударил ногой по земле, из-за чего под его ногой образовалась небольшая ямка, а те же цветы быстро и крепко сжали ногу ученика.

Но также это и менее контролируемо.

Наставник снова опустил руку на землю и вернул цветы в прежний вид.

Однако, чтобы дать сильный импульс, нужно использовать и силу оборотня, и держать концентрацию на растении.

Вау... А что нужно сделать, чтобы, как вы сказали, пустить бабочку в глаз?

Звучало это смешно и Адам, не сдержавшись, слабо хихикнул.

Это можно делать и на небольшом расстоянии, но суть та же. Дать задачу что-то выполнить и держать концентрацию.

Ладно, хватит болтовни.

Сэм развернулся и отошёл примерно на десять метров от Адама, после чего обратно повернулся лицом к ученику.

Учитель поднял руки на уровне груди и произнёс слово, которое Адам очень боялся услышать.

Сэм не отвечал на слова парня.

Используй всё, что умеешь. Но главное, не становись оборотнем. Сражение в облике оборотня мы будем практиковать позже.

Наставник начал потихоньку подходить к Адаму.

Что делать? Наши силы совсем не равны...

Я знаю, перестань нервничать. Я справлюсь! Просто доверься инстинктам!

Адам побежал на Сэма и замахнулся, чтобы ударить.

Подросток нахмурился и поднялся с земли.

И снова парень на земле.

И так прошли полтора часа.

Сэм то и дело повторял: "Медленно", " Слабо", "О, неплохо, но всё ещё медленно", " Уже лучше, но слабо".

Аааа! Как же бесит. Я не смогу его одолеть...

Адам в очередной раз лежал на земле.

Силы уже были на исходе, но только не у Сэма.

Ты чего там лежишь? Сдаваться надумал? Рано ещё.

Сэм ходил возле Адама, засунув руки в карманы штанов.

Он двигается быстрее, чем вчера. Гораздо быстрее! Неужели он так вымотался, пока искал меня?

На его лице застыло удивление.

Или же он сдерживался?!?!  Да ну нет!!

Адам в очередной раз встал с земли и попытался напасть, но снова оказался в лежачем положении.

Наконец, за последний час Сэм произнёс что-то новое.

Ты как будто только им и следуешь. Ты хоть головой-то думаешь?

И действительно... Когда я последний раз думал головой?..

В сражении с вендиго я отдался животной реакции и не думал совершенно. Только...

Да, когда я сражался с волками! Там я думал головой и это буквально спасло мне жизнь!

Надо повторить это... Но для начала нужен план.

Серьёзно поднявшись, Адам попытался оценить ситуацию.

За всё время сражения, как бы это натянуто не звучало, я заметил, что Сэм пытался не сражаться левой рукой. Не знаю, специально или нет, но стоит проверить теорию.

Сэм начал снова наступать, однако подросток попятился назад.

Волк

Комментарии (19)