Когда у его класса начались каникулы, Айзава снова услышал звон бьющегося стекла в квартире над собой. Будучи обеспокоенным "гражданином", он навещает своего соседа сверху. То, что он узнает, вызывает крайнюю тревогу. Потому что его сосед сверху не кто иной, как его проблемный ребенок Мидория Изуку...

Когда Айзава Шота заметил, что его проблемный ребенок снова пропал из класса, он уже знал, что что-то происходит. Поэтому, как обычный учитель, он пошел (читай: побежал) в кабинет директора, чтобы спросить, какое дерьмо крыса снова заставила сделать его проблемного ребенка. Но прежде чем он успел открыть дверь, она открылась сама по себе, и перед ним предстал ребенок, которого он искал. Хотя блеск его глаз говорит о другом. — О, здравствуй, Айзава! Не хочешь выпить немного чая?

Один проблемный ребенок умолял взять выходной. Поэтому Шота согласился с двумя условиями. 1. Он будет наблюдать за классом. 2. Должен быть замещающий учитель, берущий на себя его уроки в течение дня. Проблемный ребенок кивнул и улыбнулся ему, прежде чем умчаться куда-то. У Шоты плохое (исправление: хорошее) чувство по этому поводу.